️معلمی، استمرار راه انبیا و هنر مقدس انسانسازی
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «صدایماشکید»، به نقل از روابطعمومی دفتر نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان، آیتالله مصطفی محامی در دیدار با جمعی از اساتید حوزه علمیه امام جعفر صادق (ع) زاهدان ضمن گرامیداشت روز معلم و یاد شهدای والامقام، به تبیین جایگاه رفیع تعلیموتربیت پرداخت.
وی با قدردانی از تلاشهای خالصانه اساتید حوزه علمیه، بیان کرد: اهمیت کار شما در این است که برخلاف سایر حرفهها که با اشیا بیجان سروکار دارند، شما با مغز و دل انسانها مواجه هستید و طبق تعبیر امام راحل (ره) و مبانی عرفان اسلامی، معلمی استمرار راه پیامبر اکرم (ص) است و ارزش کار انسانسازی با هیچچیز دیگری قابلقیاس نیست.
امامجمعه زاهدان بر لزوم نگاه کیفی به تربیت تأکید کرد و افزود: در عرصه تربیت، بحث کمیت مطرح نیست؛ بلکه هدف اصلی تربیت انسان به معنای واقعی کلمه است همانطور که مرحوم آیتالله شاهآبادی شاگردان متعددی داشتند، اما تربیت شخصیتی همچون امام خمینی (ره) برای جاویدان کردن اثر یک استاد کافی است چرا که تربیت یک فرد تراز میتواند منشأ خدمات بیشمار و دگرگونیهای تاریخی شود.
️آیتالله محامی از امام خمینی (ره) بهعنوان معلم بزرگ ملت که سبک زندگی جدیدی را بنیان نهاد، و همچنین از شهیدان بهشتی، مطهری، باهنر و شهدای محراب بهعنوان الگوهای راستین نام برد.
️وی دایره مفهوم معلمی را بهتمامی ایثارگران جامعه تسری داده و تصریح کرد: تنها کسانی که در کلاس درس حاضر میشوند معلم نیستند؛ بلکه رزمندهای که در سختترین شرایط نبرد، مانند همین جنگ رمضان، آگاهانه ایستادگی و مقاومت میکند، معلم شجاعت است و همچنین خانوادههای معظم شهدا که صبورانه فرزندان خود را در راه آرمانها تقدیم کرده و همچنان بر عهد خود باقیماندهاند، معلمان بزرگ مقاومت در این جامعه محسوب میشوند.
امامجمعه زاهدان اظهار کرد: ما بهعنوان اساتید و مربیان، وظیفه داریم هم خودمان از این الگوهای عملی درس بگیریم و هم افکار عمومی را به سمت شناخت و قدرشناسی از این جایگاههای رفیع هدایت کنیم.
️آیتالله محامی در بخش دیگری از سخنان خود، با آسیبشناسی وضعیت فعلی، از تبدیلشدن برخی فعالیتهای علمی به امور اداری انتقاد کرد و گفت: معلم واقعی کسی است که همچون پدری دلسوز به تمام ابعاد وجودی و معیشتی طالب علم توجه داشته باشد متأسفانه در برخی بخشها شاهد نفوذ نگاه کارمندی هستیم. پژوهشی که خروجی آن تنها بر اساس سفارش صاحبکار تنظیم شود، پژوهش واقعی نیست و اگر ما صرفاً بهعنوان کارمند آموزش فعالیت کنیم و نگاهمان به تدریس تنها برای دریافت حقوق باشد، نباید انتظار تربیت شاگردانی مهذب و اثرگذار داشته باشیم.
️وی اضافه کرد: گاهی فراوانی امکانات باعث سستی در عمل میشود؛ این نشان میدهد که رشد واقعی در گروی ابزار مادی نیست، بلکه در اراده و اخلاص نهفته است و استاد باید بهگونهای با شاگرد برخورد کند که او احساس کند استاد دلسوز و پناهگاه اوست.
نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان بر ضرورت جدیت در امر آموزش تأکید کرد و گفت: ما باید نسبت به درس و تبلیغ حریص باشیم چرا که حتی در دوران دفاع مقدس نیز دروس حوزوی تعطیل نمیشد و برخی اساتید حتی باوجود بیماری، با جدیت به تدریس میپرداختند و در موقعیت حساس کنونی، انتظار حضور و پاسخگویی بیشتری از اساتید میرود.
انتهای خبر/





ارسال دیدگاه
انتشار یافته : 0