مدیر آموزش و پرورش منطقه آزاد چابهار خبرداد:

حمایت روانی دانش‌آموزان؛ اولویت مدیران چابهار

رئیس آموزش و پرورش منطقه آزادچابهار گفت: هدف پروژه مهر آماده سازی مدارس برای ارائه بهتر خدمات آموزشی و روانی به دانش آموزان است.

به گزارش پایگاه تحلیلی خبری «صدای‌ماشکید» احمدعلی سرحدی درگفتگو با چهاربهاران بیان کرد: امروز با افتخار اعلام می‌کنم که حدود ۸۵ نفر از مدیران مدارس شهرستان چابهار در یک دوره آموزشی روانشناختی حضور یافتند. این دوره با همکاری مرکز مشاوره و روانشناسی استان سرکار خانم دکتر پودینه برگزار شد و هدف اصلی آن، شناخت نیازها و مشکلات روانی و رفتاری دانش‌آموزان بود.

وی  افزود: این برنامه آموزشی به منظور ارتقاء دانش مدیران مدارس در زمینه مسائل روانی دانش‌آموزان طراحی شده است و می‌تواند در طول سال تحصیلی نقش مؤثری در بهبود فضای آموزشی و کمک به همکاران فرهنگی ایفا کند. در این دوره، مدیران با روش‌های شناسایی و مقابله با مشکلات و نیازهای  روانی دانش‌آموزان آشنا شدند و راهکارهای عملی برای حمایت از دانش‌آموزان ارائه شد.

سرحدی ادامه داد: اجرای این دوره‌ها در چارچوب پروژه مهرانجام می‌شود که هدف آن آماده‌سازی مدارس برای ارائه بهتر خدمات آموزشی و روانی به دانش‌آموزان است. این پروژه به صورت مستمر ادامه دارد و دوره‌های متنوعی را شامل می‌شود تا مدیران و معاونین مدارس بتوانند به روزترین اطلاعات و مهارت‌ها را کسب کنند.

رئیس آموزش و پرورش منطقه آزاد چابهار خاطرنشان کرد: در ادامه این روند آموزشی، هفته آینده دوره دیگری تحت عنوان «آشنایی با سامانه‌های دانش‌آموزی» برای مدیران و معاونین مدارس برگزار خواهد شد. این دوره نیز با هدف افزایش توانمندی‌های مدیریتی و آشنایی با فناوری‌های نوین در حوزه آموزش طراحی شده است تا مدیران بتوانند بهره‌وری مدارس خود را به حداکثر برسانند.

سرحدی در پایان اظهار داشت: برگزاری چنین دوره‌هایی به بهبود کیفیت آموزشی و روانی مدارس کمک شایانی می‌کند و نشان‌دهنده توجه ویژه به نیازهای روانی و رفتاری دانش‌آموزان در شهرستان چابهار است. مدیران مدارس با شرکت در این برنامه‌ها ضمن ارتقاء سطح دانش خود، توانایی بهتری در مدیریت مسائل مربوط به دانش‌آموزان خواهند داشت و می‌توانند محیطی سالم‌تر و پویا‌تر برای آموزش فراهم آورند.

وی افزود: این اقدامات گامی مثبت در راستای توسعه آموزش و پرورش شهرستان چابهار به شمار می‌رود و امید است که با استمرار برگزاری دوره‌های تخصصی، شاهد ارتقاء سطح علمی و روانی مدارس باشیم. همچنین همکاری مستمر با مراکز مشاوره و روانشناسی استان نقش مهمی در موفقیت این برنامه‌ها ایفا خواهد کرد.

انتهای خبر/